| |
INSUFICIENTE (1) |
SUFICIENTE (2) |
BIEN (3) |
EXCELENTE (4) |
CALIFICACIÓN |
CONTENIDOS |
Pocos. Simplistas. |
Se ha entendido lo trabajado. |
Muestra reflexión sobre el tema. |
Buenas conclusiones tras reflexión. |
|
ORGANIZACIÓN CONTENIDOS |
Sin organizar. Confusos. |
Se cubren los puntos establecidos pero sin conexión entre ellos. |
Organización adecuada con buenas relaciones. |
Buena organización con una secuencia lógica y clara. |
|
USO INFORMACIÓN |
No usa información. |
Usa información poco relevante. |
Usa información relevante. |
Usa información relevante para justificar respuestas. |
|
USO LENGUAJES |
No hay uso de diferentes lenguajes. |
Usa varios lenguajes. No hay relación clara entre ellos. |
Usa varios lenguajes y hay alguna relación entre ellos. |
Usa varios lenguajes con corrección y existe relación entre ellos. |
|
ORTOGRAFÍA |
Muchas faltas. |
Algunas faltas, en palabras usuales. |
Pocas faltas, en palabras no ususales. |
No hay faltas. |
|
EXPRESIÓN ESCRITA |
Muchos errores gramaticales. Difícil de entender. |
Adecuada. |
Fluida y clara. |
Fluida y con buen nivel lingüístico. |
|
TRABAJO GRUPO |
Trabajo individualista. |
Hay colaboración en la estructura global. |
Tareas individuales bien relacionadas. |
Muestra discusión y planificación conjunta. |
|
PRESENTACIÓN ESCRITA |
Poco elaborada. No usa tablas, gráficos, imágenes... |
Correcta, pero poco atractiva. |
Correcta. Se ve bien. |
Trabajada y atractiva. |
|
PRESENTACIÓN ORAL |
Mal estructurada y difícil de entender. |
Clara. Comprensible. |
Fluida. Se sigue con interés. |
Atractiva. Bien preparada. |
|
| MÁXIMO: 36 puntos |