Ver el código de «Rima IV: "No digáis que agotado su tesoro"»

== Rima IV ==

[[Archivo:Poesía.jpg|thumb|250px|"...'''Siempre habrá poesía'''"]]

    No digáis que agotado su tesoro,
 de asuntos falta, enmudeció la lira.
 Podrá no haber poetas, pero siempre
 habrá poesía.
    Mientras las ondas de la luz al beso
 palpiten encendidas,
 mientras el sol las desgarradas nubes
 de fuego y oro vista,
 mientras el aire en su regazo lleve
 perfumes y armonías,
 mientras haya en el mundo primavera,
 ¡habrá poesía!
    Mientras la ciencia a descubrir no alcance
 las fuentes de la vida,
 y en el mar o en el cielo haya un abismo
 que al cálculo resista,
 mientras la humanidad siempre avanzando
 no sepa a '''do''' [1] camina,
 mientras haya un misterio para el hombre,
 ¡habrá poesía!
    Mientras se sienta que se ríe el alma,
 sin que los labios rían,
 mientras se llore, sin que el llanto acuda
 a nublar la pupila,
 mientras el corazón y la cabeza
 batallando prosigan,
 mientras haya esperanzas y recuerdos,
 ¡habrá poesía!
    Mientras haya unos ojos que reflejen
 los ojos que los miran,
 mientras responda el labio suspirando
 al labio que suspira,
 mientras sentirse puedan en un beso
 dos almas confundidas,
 mientras exista una mujer hermosa,
 ¡habrá poesía!

[1] '''do''': arcaísmo por "dónde" o "adónde".

=== Pregunta 1 - En cuatro estrofas de estructura paralelística, Bécquer enumera diferentes ámbitos en los que se manifiesta la poesía universal. Di cuáles son ===

Los '''ámbitos''' que enumera son: la luz, el aire, el fuego, el oro, la ciencia, el mar, los labios, el amor, la cabeza, los ojos y las almas confundidas.

=== Pregunta 2 - ¿Qué función tiene el paralelismo, recurso literario que Bécquer usa a menudo en sus ''Rimas''? ===

El '''paralelismo''' consiste en utilizar la misma estructura sintáctica varias veces, pero alterando algún elemento. Es decir, se varía alguna palabra, pero se repite el mismo esquema.

La '''función''' de este recurso es la de '''insistir''' en una misma idea, en una manera de ver la vida o un asunto concreto. Es una forma de dar '''énfasis''' al tema principal, que aquí es que la poesía existirá siempre mientras haya cosas que cantar.

=== Pregunta 3 - También es muy evidente el uso de la anáfora. Explica esta figura literaria y di dónde aparece en el poema y con qué finalidad ===

La '''anáfora''' consiste en la repetición de una o varias palabras al principio de cada verso. Su '''finalidad''' es insistir en una idea principal del texto o del poema.
 
En el poema de '''Bécquer''', aparece con la palabra “'''mientras'''”, que es un '''adverbio temporal'''. El poeta quiere insistir en la idea de que siempre habrá poesía “'''''mientras'''''” en el mundo perceptible existen cosas bellas que contar y cantar.

=== Pregunta 4 - En este poema, defiende Bécquer que la poesía existe independientemente de los poetas, quienes simplemente traducen a palabras los impulsos poéticos preexistentes. Explica qué te parece esta concepción de la poesía, ¿estás de acuerdo con ella?, ¿tiene algo que ver con Platón y su filosofía? ===

Este concepto me parece muy bonito y estoy muy de acuerdo con él. Sí que tiene que ver con '''Platón''' y  su filosofía, ya que el filósofo griego afirmaba que preexiste un '''mundo de las Ideas''' y que el mundo real, sensible, perceptible con los sentidos, participa de aquel de alguna manera.

Según '''Platón''', podemos decir de alguna cosa que es bella porque participa de la '''Idea de la Belleza''', o de un hombre que es justo por la misma razón, su participación de la '''Idea de Justicia'''. 

'''Bécquer''' parece seguir a '''Platón''' en cuanto a la '''Poesía''' se refiere. Para él, la '''Poesía''' existe siempre y existiría incluso aunque no hubiera poetas en un momento dado. Porque la '''Poesía''' es para él una '''Idea suprema''', superior.

== Bibliografía, webgrafía ==

* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 1º Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, tema 15 "Romanticismo, Realismo y Naturalismo", pp. 330-338.

* [http://www.avempace.com/articulo/lc1-6-literatura-del-siglo-xix-en-espana LC1BAC- 08. Literatura del siglo XIX en España e Hispanoamérica], página web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/1749/El+Romanticismo-mapa.docx El Romanticismo-mapa]. Mapa cronológico del Romantiscismo hispánico. Primera mitad del siglo XIX. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/1750/El+Romanticismo-Visi%C3%B3n+general.docx El romanticismo-visión general]. Introducción al Romanticismo: temas, características, obras, autores... Por la profesora Marina Molina Mir. Para 2º de Bachillerato.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/1903/ROMANTICISMO-Una+interpretaci%C3%B3n.pdf Romanticismo: Una interpretación], del filósofo José Antonio Marina. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/801/Becquer.pps Bécquer]. Power Point con una poesía de Bécquer. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/3251/GUSTAVO+ADOLFO+B%C3%89CQUER.pdf Poemas de Gustavo Adolfo Bécquer]. Poemas de las ''Rimas''. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/5277/Leyendas+y+rimas+de+Gustavo+Adolfo+B%C3%A9cquer+4%C2%BA+ESO.pdf ''Leyendas'' y ''Rimas'' de Gustavo Adolfo Bécquer]. Trabajo de la profesora Marta Borraz. Curso 2013-2014.

* '''Bécquer, Gustavo Adolfo, ''Leyendas y rimas'''''. Ed.: Joan Estruch y otros. Ilust.: Jesús Gabán. Barcelona, Vicens Vives, 2002. Col. "Aula de Literatura".

* '''[http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/rimas-y-leyendas--0/html/00053dfc-82b2-11df-acc7-002185ce6064.html Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes]''', Rimas y leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer.

* [https://lenguavempace.blogspot.com/2017/02/podra-no-haber-poetas-pero-siempre.html "'''Podrá no haber poetas, pero siempre habrá poesía'''"], entrada en ''Letr@herida'', blog de literatura.

==Trabajos de los alumnos==

* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=1018 El Romanticismo en Power Point]. Un trabajo de los alumnos Adrián Nebra y Ainhoa Gutiérrez (2º de Bachillerato B). Curso 2009-2010.

'''Poesía'''

* [http://www.avempace.com/file_download/5646/ALBERTO+LISTA---+Carlos+Serrano+Minguij%C3%B3n+y+Marcos+Raufast+garc%C3%ADa+1%C2%BAB+Bachillerato.pdf Alberto Lista (1775-1848)], sevillano. Trabajo de Marcos Raufast y Carlos Serrano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/3991/Espronceda-Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx José de Espronceda (1808-1842)], trabajo de Silvia Fernández. 1º Bachillerato A. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3950/Gustavo+Adolfo+B%C3%A9cquer+%28+Pilar+G%C3%B3mez%29.pptx Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870)], trabajo de Pilar Gómez, 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3974/Jacinto+Verdaguer-Angel+Esparza-Cristian+C%C3%B3rcoles.pptx Jacinto Verdaguer (1845-1902)], trabajo de Ángel Esparza y Christian Córcoles. 1º Bachillerato CC. Curso 2013-2014.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (enero 2021): Lucía López, 4º ESO B. Curso 2020-2021.

* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.

[[Categoría:Lengua castellana y literatura I - 1º de Bachillerato]]
[[Categoría:Romanticismo en España]]
[[Categoría:Romanticismo en Europa]]
[[Categoría: Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870)]]